《大学英语》分层次教学的实施策略

• 作者: 张江南
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 《大学英语》 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

随着国家对教育政策的支持,越来越多的高校放低入学门槛,大部分学生在学习英语的基础和能力上参差不齐.本文在实际教学的经验中,总结出一种新的教学方法,就是针对学生的基础能力和学习兴趣进行分层教学,这种新的教学方式不仅可以增强学生的自主学习能力,还能提高英语教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张江南		11	4	1.0	1.0