基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将TRIZ理论运用于大学物理教学中,能激发学生学习的主动性,提高教学效果.同时对培养学生灵活运用物理学的思维和方法来分析和解决物理及其它学科问题能力,起到不可替代的作用.
推荐文章
物理学史与大学物理理论教学
大学物理理论教学
物理学史
长效作用
案例教学在大学物理教学中的应用分析
案例教学
大学物理教学
教学成效
案例库
MathCAD在大学物理教学中的应用
MathCAD
大学物理
物理教学
TRIZ在大学课堂教学中的应用研究
课堂教学
TRIZ
功能区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 TRIZ理论在大学物理理论教学中的应用研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 TRIZ理论 大学物理 主动性 能力
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 高校理科研究
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 O4-4|G642
字数 2016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.08.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金香 39 56 4.0 5.0
2 刘桂香 27 35 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (4)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
TRIZ理论
大学物理
主动性
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导