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摘要:
本文从标出字词等阅读障碍、单元教学内容做整体把握、注重对课文的“整体阅读”和带着问题进行预习等方面探究进行语文课前预习的有效策略,力求达到激发学生学习兴趣,提高语文教学效果的目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好语文课前预习的有效策略
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 语文 预习 策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 分类号
字数 2027字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李厚亮 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
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语文
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策略
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期刊影响力
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