理实一体化在高职护理专业《健康评估》教学中的应用

• 作者: 冯敏华 周菊芝 程云 董丽芳 陈燕
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 理实一体化教学法 健康评估 护生 职业教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 66-68
• 分类号: R47|G710
• 字数: 3607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2012.07.066

摘要

目的 探讨理实一体化在《健康评估》教学中的应用效果.方法 按方便抽样的方法抽取2010级高职护理大专两个班学生,将17班设为改革班(52人),11班设为对照班(51人).对照班在《健康评估》教学中采用传统教学方法进行教学；改革班采用理实一体化进行教学,即在设计课程和工作情境的基础上,整合教学内容,规范教学活动和方法,选择合适的教学师资力量和教学设施.结果 两班操作技能考核成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.01)；师生理实一体化教学评价很高.结论 理实一体化教学能较好地调动学生的学习积极性,提高高职学生的动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周菊芝	宁波天一职业技术学院教务处	38	267	10.0	13.0
2	程云	上海华东医院护理部	9	130	5.0	9.0