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摘要:
实验教学是高等学校教学内容的一个重要组成部分,综合性实验教学使实验教学有别于传统的教学模式,是教学改革的一项重要内容.目前营养与食品卫生学在选取和设置实验项目时,验证性的实验项目所占比重较大,而综合性的实验项目所占比重较小,这样只强调了学生们共性的发展,而忽视了学生的个性发展,这样不符合高等医学人才培养的目标.本文通过分析宁夏医科大学营养与食品卫生学在实验教学方面存在的问题,探索营养与食品卫生学综合性实验模式建设平台,为培养和造就营养与食品卫生学的高级人才提供了一条新途径.
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实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营养与食品卫生学综合性实验平台模式建设的探索
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 营养与食品卫生学 实验平台 综合性
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 1928-1930
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.15.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建军 宁夏医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 55 237 9.0 12.0
2 赵燚 宁夏医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 54 297 10.0 14.0
3 陶秀娟 宁夏医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 40 220 8.0 12.0
4 赵伟明 宁夏医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 26 158 7.0 11.0
5 李国莉 宁夏医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 5 37 5.0 5.0
6 任彬彬 宁夏医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学系 29 196 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
营养与食品卫生学
实验平台
综合性
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医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
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