作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语口语教学是英语学习的基本要求,也是素质教育的基本要求。英语口语能力的提高是每个学习外语的人的自然愿望,对于每个大学生来说,这项技能的提高则显得尤为重要。英语口语能力的提高,要通过英语口语教学进行专门的培养。这要求英语教师从学生的实际出发,对其进行加强口语能力的训练。英语口语能力的训练要从听说结合,加强练习,开展第二课堂,英语思维训练等多方面进行。
推荐文章
大学英语口语教学探索
大学英语
口语教学
交际能力
多元化评估
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语口语教学之我见
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语口语教学 交际能力 训练技巧
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹楠 17 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语口语教学
交际能力
训练技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导