有效提问在小学数学课堂中的应用探讨

• 作者: 井海丽
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 策略探讨
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 166
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学中,提问的设计与运用恰到好处,有助于检查反馈教学效果,培养学生分析、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井海丽		1	0	0.0	0.0