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摘要:
钢琴的练习,特别是基本功的训练是相当枯燥的,提高学生的兴趣是每个教师都要面对的问题.如何使初学者更容易进入音乐的世界,就需要联系生活,调动学生的想象力,发挥想象教学的优势,让学生更爱练琴,更爱音乐.
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文献信息
篇名 想象教学在钢琴教学中的应用探讨
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 文学
关键词 音乐 钢琴教学 想象力 情感
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 94,96
页数 分类号 J624.1
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.02.059
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
钢琴教学
想象力
情感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
总被引数(次)
14430
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