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摘要:
随着我国教育事业的发展,新课程改革下的音乐教学目标是让学生在过程和方法、知识和技能、审美情感和价值观三个角度得到全面的全面的发展,幼师学生在毕业之后将会从事幼儿的教育工作,其能否在教师的岗位上有更好的专业发展,就看其是否有比较强的教学反思能力,本文对幼师音乐教学中如何培养反思能力进行了一些研究和探讨.
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文献信息
篇名 培养学生的反思能力
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 幼师 音乐教学 反思能力培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 艺术殿堂
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
音乐教学
反思能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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