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个性化作文教学的八点思考
个性化作文教学的八点思考
作者:
李聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个性化作文教学
教学工作者
作文个性化
写作教学
学生
语文
摘要:
我们语文教学工作者在写作教学中.如何张扬学生的个性呢?我在作文教学中,主要采取了以下一些方式,加强对学生作文个性化的培养。
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内容分析
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文献信息
篇名
个性化作文教学的八点思考
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
个性化作文教学
教学工作者
作文个性化
写作教学
学生
语文
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
131-131
页数
1页
分类号
G633.34
字数
2366字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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李聪
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研究主题发展历程
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个性化作文教学
教学工作者
作文个性化
写作教学
学生
语文
研究起点
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出版周期:
月刊
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CN:
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语种:
chi
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