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摘要:
所谓音乐素质包括音乐知识、音乐心理、音乐能力和音乐文化素质,对中小学生开展音乐素质教育要从培养兴趣开始,专业与素养相结合,通过科学的理解音乐创新教育,实现审美体验的价值功能.
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篇名 关于中小学音乐教学教育本质的思考
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 中小学 音乐教学 教育体质
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 425
页数 分类号 G633.951
字数 2331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.05.324
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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