怎样在阅读教学中培养学生的迁移能力

• 作者: 刘敬彩
• 来源期刊: 金色年华：教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 联想 迁移 概括
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 106-106
• 分类号: G633.6
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

迁移是已经学过的东西在新情境中的应用，也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中，引起了人们普遍的关注。