概念隐喻在大学英语教学中的应用

• 作者: 刘曼
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 语言现象 概念隐喻
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 155-156
• 分类号: H31
• 字数: 3336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.02.098

摘要

笔者认为概念隐喻不仅仅指的是一种语言现象,更重要的是概念隐喻能够有效的激发出学生的主观能动性,加深学生对英语知识的记忆以及领悟.在大学英语学习中使用概念隐喻能够大幅度的提高外语教学的质量,通过此篇文章的论述,希望能为广大教师、学生提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘曼	长春工程学院外语学院	51	31	3.0	3.0