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摘要:
总结《针灸美容学》教学中的不足之处,首次将大学三大功能充分融入到针灸美容教学过程中,弥补和改进了原有教学中的不足,使教师带着问题去教学,学生带着问题去学习,实践教学入社区,并将科学研究贯穿始终,增加学生接触实际问题的机会,提高其解决实际问题的综合能力,形成了《针灸美容学》多元化理论与实践教学模式,使教学过程更充分、更全面地体现为素质教育服务的特点,完成了教学方法与模式的创新,提高了教学质量和效果.
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文献信息
篇名 优化《针灸美容学》教学方法的探索
来源期刊 光明中医 学科 医学
关键词 针灸美容 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 622-624
页数 分类号 R-4
字数 4047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2012.03.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 湖北中医药大学中医临床学院美容教研室 35 215 9.0 13.0
2 周密思 湖北中医药大学中医临床学院美容教研室 27 124 6.0 10.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
针灸美容
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
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17
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