艺术类大学英语引入ESP课程的探讨——以播音专业问卷调查为例

• 作者: 于婕
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 地球科学
• 关键词: ESP(专门用途英语)教学 艺术类
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: N45
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

目前，大学英语教学仍在沿用传统的英语教学模式．改革大学英语传统教学模式，转移大学英语教学的重心，专门用途英语将成为大学英语教学的主流。笔者试以大连艺术学院播音专业问卷调查为例，通过研究ESP课程设置与教学，为提高学生英语综合应用能力，深化ESP教学改革提供一定的参考，并据此阐述了所获得的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于婕		11	5	1.0	2.0