注重实验教学培养科学素质

• 作者: 蒋志华
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生科学素质 教学培养 实验教学 科学教育 素质教育 科学知识 组成因素 科学方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 综合学科
• 页码范围: 93-93
• 分类号: G633.91
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

提高人的科学素质、培养具有科学素质的人，是科学教育的总目标，也是素质教育的核心之一。科学素质的组成因素包括：科学知识与技能；科学方法与能力；科学观念、精神、态度；科学行为和习惯。就目前而言，课堂教学是实施教育的主阵地、主渠道，而实验教学是培养学生科学素质的最有效的方式。因为实验能激发学生的科学兴趣，增强学生学好科学的信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋志华		2	0	0.0	0.0