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语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究
语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究
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摘要：
推荐文章
发挥学生主体作用 提升课堂教学品质
小学英语
课堂教学
学生主体性
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
学生参与意识与小学语文课堂教学的优化
参与意识
小学语文
课堂教学
优化
语文课堂教学实践优化措施的研究
小学语文
课堂教学
实践问题
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主学习 学生主体作用 语文教师 引导学生 语文教学 教育地位 素质教育要求 主体性 教学活动 主导作用 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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自主学习
学生主体作用
语文教师
引导学生
语文教学
教育地位
素质教育要求
主体性
教学活动
主导作用
研究起点
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期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
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