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文学的美与学习语文的兴趣
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摘要：
长期以来,由于受片面追求升学率的影响和传统教学方法的束缚,不少语文教师在课堂上忙于分析字、词、句、篇等内容,把充满美感的文学作品分析的支离破碎,忽视了语文课应有的整体美的教学,把固有的整体性撕成一块块碎片,其结果是教师讲得唇干舌燥,学生听得昏昏欲睡.
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