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如何培养中低年级学生的数学语言表达能力
中低年级学生
数学语言能力
培养策略
浅谈小学数学中低年级阅读能力的培养
小学数学
中低年级
阅读能力
培养策略
如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣
小学低年级
数学教学
兴趣激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何指导初中低年级学生有效的学习数学
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 低年级学生 学习数学 初中 学习方法 一年级学生 学习态度 学习科目 小学阶段
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋乐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
学习数学
初中
学习方法
一年级学生
学习态度
学习科目
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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