作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对大学公外的学生在学习英语口语中的出现问题和现状进行调查与分析,强调课堂上的内容和形式等变换,增强学生主动开口练习的能力,提高学生“说的能力”已达到“大学英语教学大纲”的新标准.
推荐文章
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
大学英语口语教学探索
大学英语
口语教学
交际能力
多元化评估
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语公外口语课现状的研究分析
来源期刊 中国外资(下半月) 学科
关键词 公外口语课 说的能力 教学措施
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264
页数 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石锐 31 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公外口语课
说的能力
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外资(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14984
总下载数(次)
23
总被引数(次)
24303
论文1v1指导