基于创新型人才培养的《作物栽培学》课程体系改革与实践

• 作者: 刘领 陈明灿
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 农学
• 关键词: 作物栽培学 课程体系 改革与实践 创新型人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 博士·专家论坛
• 页码范围: 13
• 分类号: S-4
• 字数: 3246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.24.012

摘要

《作物栽培学》作为农学专业的专业主干课程,是河南科技大学重点学科,在实现专业培养目标中具有十分重要的地位.近年来,《作物栽培学》课程组以“培养创新型人才”为根本出发点,坚持课程体系优化与教学改革,在理论教学内容、理论教学体系、实践教学体系、教学方式方法、学习效果评价体系以及师资队伍建设等方面进行探索和实践,取得了较大成效,提升了教学质量和教学效果,增强了学生的创新意识和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘领	河南科技大学农学院	47	292	9.0	15.0
2	陈明灿	河南科技大学农学院	74	1793	24.0	40.0