我国高校师范类专业实践教学的可行性分析

• 作者: 文俊沣
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 实践教学 评价标准 可行性分析
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

通过批判师范类专业实践教学的标准只局限于操作层面,揭示此类实践教学存在的盲目性,提出我国高校师范类专业实践教学的评判标准是教学师生个体的发展,潜能挖掘以及对真善的追求.进而提出发展我国高校师范类专业实践教学的可行之路,即实践教学的自然性和主动性,正当性和积极性,开放性和模式性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文俊沣		6	0	0.0	0.0