浅谈温故知新在数学教学中的应用

• 作者: 廖树兰
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 温故 知新
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 80
• 分类号: G634
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

小学生在数学学习中,常常从已知到未知,从旧知识中生发新知识的认识过程,这就是“温故知新”,在心理学就是迁移,通过确定有内在联系的相关旧知识,回顾和点拨,唤醒旧知识,以及合理衔接新旧知识,就可以实现温故知新,从而提高课堂效率,提高学生的能力,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖树兰		4	0	0.0	0.0