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如何教好每一个学生
如何教好每一个学生
作者:
刘蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
教育教学
“教”
“好”
可行性
教师
摘要:
教育教学是教师的基本工作之一,它以“教好每一个学生”为基本目标,那怎样才能达到这一目标、做到“教好每一个学生”呢?这是一个很深奥的问题,本文试图从“教”、“好”、“每一个”、“可行性措施”等方面做些探讨。
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文献信息
篇名
如何教好每一个学生
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
学生
教育教学
“教”
“好”
可行性
教师
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
德育课堂
研究方向
页码范围
94-94
页数
1页
分类号
G641
字数
2154字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘蕾
22
44
4.0
6.0
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被引次数趋势
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
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学生
教育教学
“教”
“好”
可行性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
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