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摘要:
《新课标》突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,注重教学效果评价的灵活性,要求教学方法有利于激发学生的运动热情,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展.
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下的小学体育教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课程标准 体育教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 190-191
页数 分类号 G613.7
字数 2360字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
体育教学
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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