中学历史教学如何渗透道德教育

• 作者: 黄靖
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 道德教育 社会主义精神文明建设 社会主义建设者 德育教育 历史学科 历史责任感 教育方针
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

历史教学在社会主义精神文明建设中占有重要地位，是贯彻德、智、体全面发展的教育方针，是培养社会主义建设者和接班人的重要手段。历史学科的德育教育在历史教学中占有极为重要的地位，中学历史教学大纲规定的德育诸项任务，如爱国主义、国际主义、观点和规律、历史责任感的教育，最终应转化、落实到学生的行为规范中去，使学生学会处世做人。品德教育在历史学科的育人功能中具有鲜明的实践和评价意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄靖		5	3	1.0	1.0