论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
论提高中学数学课堂教学的有效性
论提高中学数学课堂教学的有效性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
课堂教学有效性的有效提高,能够更好地提升学生的能力,真正做到让学生喜欢学习、主动学习,帮助学生掌握学习方法,使学生学会学习.课堂教学的有效性是教学的生命,是教学研究的一个永恒课题.它的特征很多,但最重要的要看能否体现学生的主体地位,课堂上的学生是否愿意学、主动学、怎么学以及会不会学.那么什么样的教学是有效性的呢？怎样提高初中数学课堂教学的有效性呢？作为一名一线的初中数学教师,下面就谈谈自己的看法.
推荐文章
提升中学数学课堂教学有效性的策略
中学数学
有效教学
教学方法
论如何提高高中数学课堂教学的有效性
高中数学
教学
效果
如何提高中职数学课堂教学的有效性
中职
数学课堂
教学有效性
论初中数学课堂教学有效性
初中
数学课堂
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 论提高中学数学课堂教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 提高 数学课堂 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2199字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
数学课堂
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
