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摘要:
目前,“低碳”意识已成为当代人类文化素养中的重要组成部分.在小学美术创作中融入“低碳创意”,既可以增强学生对大自然的认识和热爱,又培养了学生拥有节约良好习惯,更重要的是,让学生在创作中认识.
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关键词云
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文献信息
篇名 将“低碳创意”融入小学美术创作的初探
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 小学教学 美术创作 创造能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 101
页数 分类号 G4
字数 2296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓蕾 深圳市龙岗区中心龙城小学 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
美术创作
创造能力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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