小学作文教学策略初探

• 作者: 尹秀芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 策略 兴趣 素材 想象
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 149
• 分类号: G633.34
• 字数: 2558字
• 语种: 中文

摘要

写作能力是语文素养的综合体现.目前大多数学生的写作能力和水平不容乐观,一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作.本文从提高作文兴趣、积累写作素材、培养想象力、与阅读教学相结合、感受成功增强写作动力等方面进行探讨.