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摘要:
超声诊断作为临床的重要检查方法之一,中医专业《诊断学基础》超声诊断部分内容多、课时少,中医专业学生不够重视,要提高教学质量和教学效率,就要紧扣教学大纲,紧密结合临床,采用多种教学方法,改进教学模式,充分调动学生的参与意识和学习的主动性,才能增强教学效果,提高教学效率.
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文献信息
篇名 中医专业超声诊断的教学体会和思考
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 中医 超声诊断 教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 R2-4
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0979.2012.07.197
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐秀梅 新疆医科大学附属中医医院腹部超声诊断科 19 53 3.0 6.0
2 赵献萍 新疆医科大学附属中医医院腹部超声诊断科 21 111 5.0 10.0
3 翟虹 新疆医科大学附属中医医院腹部超声诊断科 43 149 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医
超声诊断
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
总下载数(次)
37
总被引数(次)
99305
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