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摘要:
诗歌常被看成是各国文学最早的文类形式,同时它也是英美文学课程教学中的重要内容。该文试图从比较文学的视角对英国诗人华兹华斯,美国诗人惠特曼、麦克利什以及我国现代诗人郭沫若的诗学主张给予关照,通过分析、比较各国诗人自己的诗学主张和诗歌创作,让学生对诗的本质和诗之为诗的独特魅力有一个比较全面的了解,从而促进学生对诗歌阅读、理解和鉴赏能力的提高。
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文献信息
篇名 诗人论诗——比较文学视野下的英美文学教学
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 诗歌 比较文学视野 英美文学教学 威廉.华兹华斯 瓦尔特.惠特曼
年,卷(期) hwyyb_2012,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉英 34 27 2.0 3.0
2 廖进 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
比较文学视野
英美文学教学
威廉.华兹华斯
瓦尔特.惠特曼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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