将学生教学信息员工作纳入教学评价体系的实践研究

• 作者: 张运利 贺长建
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生教学信息员 教学评价 学生评价
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

学生评价是教学评价的重要方式,也是教学评价体系中必不可少的组成部分.江汉大学卫生技术学院将学生教学信息员评价教学工作纳入教学评价体系,从制度建设、队伍建设、工作程序等方面做系统的研究,尤其是对教学效果持续性的综合分析方面有一定的特色,对推动教学评价体系改革、提高教学质量具有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺长建	江汉大学卫生职业技术学院	9	6	2.0	2.0
2	张运利	江汉大学卫生职业技术学院	7	20	2.0	4.0