学习方法的后现代观

• 作者: 杨文娟
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 教学方法 特征
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 190-191
• 分类号: G632.4
• 字数: 3761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.140

摘要

选择适合自己的学习方法是提高学习效率的关键,这是每个学生都关心的问题.实践中,学生的学习方法除了受制约于教师的教学方法外,还应当考虑学习方法所具有的特征.本文从教学方法的历史演变赋予学习方法的基本特征和实际观察的大量现象,运用后现代理念阐述了学习方法的选择问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文娟	甘肃联合大学外语学院	5	5	1.0	2.0