怎样指导学生进行课外阅读

• 作者: 陈红玉
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 课外阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读能够使学生获取书本上没有的知识,拓展学生的知识面,为写作积累素材,对提高学生的读写能力,语感的培养都有很大的作用,而且能够促进课内语文阅读教学的顺利进行。培养小学生的课外阅读能力,是新课标的要求,也是学生自身发展以适应时代发展的需要,通过对学生课外阅读内容的选择、读书方法指导、活动方式等方面的深入研究,提高小学生课外阅读引导的有效性,全面提高学生的语文素养,为终身学习奠定坚实的基础。