欧洲设计学院教学模式对中国高职设计教育的启示

• 作者: 李丽娜
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 中西 教学方法 艺术 素质 创造性
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 187,189
• 分类号: G712.4|J50-4
• 字数: 2471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.23.160

摘要

中西艺术专业教学各有特点:中国是以教师为中心的注入式、以教材为中心的结构式和以课堂为中心的封闭式教学；西方则是以学生为中心的师生平等的启发式、以实务为中心的开放式和以提高课堂效率为中心的创造性教学.我国艺术类专业,尤其是高职教学方法的改革需中西兼容,取长补短,建立一套适合中国学生的教学方法体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽娜	陕西职业技术学院艺术系	13	2	1.0	1.0