新课改背景下历史教师的要求

• 作者: 高龙
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教师 课改背景 新课程背景 传统教材 教书匠 指导者 学习者 参与者
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下教师必须迅速从传统教材的教书匠角色束缚中解放出来，转换和重塑新角色。笔者的体验和理解是，新课程下中学历史教师在教学中应该是指导者、学习者、参与者、促进者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高龙		1	0	0.0	0.0