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请教师认真倾听学生
请教师认真倾听学生
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摘要：
严谨的教学作风、严肃的课堂纪律、严格的学习要求使得“严”这个字成为了教师的代名词.但是在如今的教学模式下,活跃的课堂气氛对学生的学习兴趣起着直接推动的作用.这就要求我们在严厉之余,在教师身份之外要尝试着与学生成为朋友.倾听他们的心声,做到真正的因材施教.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 请教师认真倾听学生 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 倾诉 倾听 尊重 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 207 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2395字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
倾诉
倾听
尊重
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
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出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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849
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