让学生在发现中体验快乐

• 作者: 杨文忠
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识学生 培养发现眼光 发现 与时俱进
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 132
• 分类号: G630
• 字数: 4247字
• 语种: 中文

摘要

赏识才能激发潜能,赏识才能产生发现,发现才能带来无穷的快乐.广大的教育工作者应做的不是“撬起地球”,而是引导学生寻找发现并最终找到这个支点,从而“撬起地球”.让学生在发现中不断求进,在发现中快乐,在发现中创造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文忠		1	0	0.0	0.0