引领孩子敲开课外阅读之门——低年级课外阅读教学策略

• 作者: 金再群
• 来源期刊: 世界家苑
• 关键词: 教师引读 家长陪读 伙伴分享
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 292
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

针对小学低段的孩子在课外阅读中存在的各种问题,以“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书”的新课程理念为指导,总结了小学低段课外阅读的几条策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金再群		2	0	0.0	0.0