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摘要:
工业设计速写的教学目的不仅在于描述一个产品的外部形态,更重要的是要培养一种创新的思维模式、敏锐的洞察力,以及对产品属性的深入解读能力。作为大专院校有责任及时转变教学理念,紧跟时代步伐,改变以往对基础课的认识,通过基础课程的教学,不仅让学生掌握扎实的基本功,引导学生变被动为主动,更要使其真正领会什么是产品设计。基于此本文对速写教学相关问题作出一番探讨。
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内容分析
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文献信息
篇名 速写在工业设计专业中教学与思考
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 工学
关键词 工业设计 速写 教学
年,卷(期) xdzsll_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 TB47-4
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1 程华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
速写
教学
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期刊影响力
现代装饰(理论)
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
深圳市福田区车公庙安华小区6栋6楼
1985
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