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摘要:
小学语文教学对学生一生的教育起到了关键的作用。首先,教小学生要懂得心理学,要遵照小学生的年龄特点和心理需求.小学生的持久力不强.
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篇名 小学语文教学漫谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 小学生 心理需求 年龄特点 心理学 持久力 教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1546字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
小学生
心理需求
年龄特点
心理学
持久力
教育
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