以能力培养为目的的管理类课程的教与学

• 作者: 张可莉
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 教学模式 管理情境
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.05.228

摘要

本文在分析了管理及管理类课程特点的基础上,阐明管理类课程的教学应当围绕树立管理观念,传授知识及管理能力的培养为目的进行。借助学习模型比较分析了不同教学模式在学习内容的实践性、学习过程的交往程度及学习的自主程度三方面的差异,特别指出了案例分析教学模式对管理者能力培养的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张可莉	武汉大学经济与管理学院	2	1	1.0	1.0