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摘要:
学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节,是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动,是对学生素质的各个方面、各个过程进行多渠道认证的教育评价活动。教师特别是班主任在学生素质综合评价中起主导作用。
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文献信息
篇名 小学生素质综合评价初探
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学生素质 综合评价 教育过程 评价活动 多渠道 班主任 学校 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G40-012
字数 2509字 语种 中文
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1 谭晓蕊 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生素质
综合评价
教育过程
评价活动
多渠道
班主任
学校
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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