生态课堂因学生活动而精彩

• 作者: 张锦标
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 体验展示 合作探究 实践创新
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 134-136
• 分类号: G623.2
• 字数: 6622字
• 语种: 中文

摘要

作者结合若干课例,提出以下观点：创新精神是学生自主学习的源动力,创新的动力源于体验,源于探究,源于实践,源于师生间、同伴间互相激发、共同参与、合作交流、质疑探究,在生成的、互动的、幸福的、体验的学习氛围中创造课堂的精彩。