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浅谈"大教育观"视野下的幼儿园博物馆课程
大教育观
幼儿园
博物馆课程
中小学语文教学"大阅读观"的实践策略分析
中小学
语文教学
大阅读观
实践策略
教师教育观促进教师专业成长--论吴贻芳先生的教师教育观
教师教育观
吴贻芳先生
教师专业成长
从现代语文教育的发展看语文教学观的变化
教育
语文教学观
发展变化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈大语文教育观的理论与实践
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 教育
关键词 语文教学 教育观 教学理论 教学实践
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教育观
教学理论
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
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