浅谈初中数学教学中如何引导学生主动参与学习

• 作者: 白海涛
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 参与 抽象 实用性
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 801字
• 语种: 中文

摘要

要想让学生主动参与数学课的学习,首先要让学生对数学感兴趣,有了兴趣学生就会去主动学习和自主探究。教师在课堂上要以激发学生的学习兴趣为基础,巧妙地把一些课本知识同我们的生活实践联系在一起,让学生感觉到学习数学的实用性和重要性。让学生明白其实我们身边的好多事情都是和数学在打交道,让他们慢慢地去接受抽象的数学知识,让他们真正地参与到学习中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白海涛		2	1	1.0	1.0