在理论课教学中注重培养学生动脑能力的尝试

• 作者: 吴林秀 王立民 覃涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 理论课 动脑能力 教法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.09.009

摘要

通过理论课教学中不同教法的尝试,充分调动学生参与课堂教学的积极性,变被动学习为主动学习,使学生的动脑能力得到较好的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴林秀		35	169	9.0	12.0
2	王立民		15	60	4.0	7.0
3	覃涛		4	28	3.0	4.0