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摘要:
良好的开端是成功的一半,新课导入设计得生动有趣,就能激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,从而达到良好的课堂教学效果,提高思想政治课堂教学的有效性.本文总结了几种新课导入方法:故事导入、漫画导入、设置悬念导入、音乐导入、热点导入等,对于提升教学效果,具有很直接的实践意义.
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文献信息
篇名 高中思想政治课新课导入方法初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 思想政治课 导入 兴趣
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 分类号 G632.41
字数 2667字 语种 中文
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1 黄芊芊 2 4 1.0 2.0
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思想政治课
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教育教学论坛
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chi
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