培养幼儿良好的个性品质

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 个性品质 幼儿期 培养 心理特征 个别差异 萌芽时期 自我意识 独立意识
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

个性是指一个人的具有一定倾向性的心理特征的总和。幼儿期是形成积极的个性品质的关键期，是一个人个性萌芽时期。在三岁左右开始出现了自我意识，在语言中，出现了代词“我”，于是“我自己来”、“我要……”、“这是我的”等语言常常出现在与他人的交谈中。在行为上，常常出现要摆脱成人的束缚，独立意识越来越强，有稳定倾向性，个性的各种心理结构成分开始发展。在兴趣爱好方面已出现较为明显的个性差异，在各种能力上也存在着个别差异，这些个别差异要求我们根据幼儿的特点，采取行之有效的方法培养幼儿良好的个性品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	江苏省泗洪县陈圩中心幼儿园	4	1	1.0	1.0