浅谈教师课堂教学自我评价

• 作者: 刘风波
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 自我评价 导入创新 教学设计 教师魅力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 30-31
• 分类号: G633.41
• 字数: 4439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.033

摘要

本文从课堂的导入的新颖性、教学设计的准确性以及教师个人魅力的亲和性等方面来概述课堂评价的标准.只有把自己的课堂教学搞的绘声绘色,符合学生实际特点和身心发展的需要,才能在课堂教学中占有一席之地,才能课堂评价方面取得满意的硕果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘风波		1	1	1.0	1.0